Buscando el Tesoro de Sorbas en la CodeWeek

Gracias a las gestiones de los integrantes del HacklabAl y  a la gente de Realtrack que cedió  de nuevo sus magníficas instalaciones , pudimos hacer un taller sobre Scratch el pasado Sábado en la capital Almeriense con motivo de la semana europea de la programación, la Codeweek.

Ha sido la segunda ocasión en la que hemos hablado de Scracht en este mismo entorno. También invitados por el HackLabAl, el año pasado dimos ya una charla introductoria a Scracht y su ecosistema.

En esta ocasión hemos puesto el foco en el juego "El Tesoro de Sorbas" , del que ya nos ocupamos por aquí hace un tiempo. Dicho juego fue desarrollado a lo largo del Verano del 2012 por jóvenes usuarios del Guadalinfo de Sorbas.

La idea era que los asistentes aprendieran unos cuantos trucos de Scracht a la vez que luchaban por su vida en las calles de un Sorbas infectado de zombis.

La sorpresa fue ver como uno de los asistentes del taller conseguía pasarse el juego (no sin unas cuantas indicaciones por parte del desarrollador ;-) ).

Para un servidor , como desarrollador, fue muy emocionante ver como la chavalería se lo pasaba bien descubriendo las sorpresas y entresijos del juego, una sensación muy gratificante, que desde luego no se paga con nada.

La repercusión en las redes sociales del taller ha sido bastante alta en gran parte gracias a +Cristóbal Contreras Rubio  y +Miguel Ángel López Vicente incansables organizadores de eventos del HackLabAl sin cuyo trabajo este taller no habría sido posible.

Y sigue llegando gente... Futuras promesas del @HackLabAl #codeweekue pic.twitter.com/Y2eJQ7mkv9

— Miguel Ángel López (@MiguelAngel_LV) octubre 17, 2015

Llenazo esta mñn en @HackLabAl para la última jornada de la #CodeWeek a cargo de Diego @guadatech y @laucabel pic.twitter.com/2XAkkIUh0y

— CristoContrerasRubio (@CrisConRu) octubre 17, 2015

Ella #IngenieroDeTelecomunicación Él #Fisico y #Matemático Ellos son @laucabel y Diego @guadatech, y pueden hacer q tus hij@s programen

— CristoContrerasRubio (@CrisConRu) octubre 17, 2015

Un verano haciendo un videojuego "profesional" con niños de entre 8-13 años. Boquiabierto con el trabajo de @guadatech y @laucabel #Enormes

— CristoContrerasRubio (@CrisConRu) octubre 17, 2015

Aquí está disponible el material de la charla:

Taller STEMi 2015 by Guadatech

En un mundo cada vez más tecnificado se hace cada vez más patente la necesidad de que los más jóvenes tengan un plus educativo en las asignaturas de tipo científico-tecnológico.

En ello se centra la metodología STEM puesta en marcha por el Gobierno de EEUU en la que se pretende integrar en una sola entidad orgánica las ciencias las matemáticas y la tecnología.

Además nosotros le añadimos el término “i” de idiomas para remarcar la necesidad de familiarizarse con los idiomas francos actuales, el inglés para comunicarse internacionalmente y el lenguaje de programación para comunicarse con las máquinas.

Conceptos a desarrollar y potenciar

• Desarrollar el pensamiento estructurado y algorítmico.
• Aprender de los errores, aprender a convivir con ellos y aceptarlos, no desanimarse a la primera.
• Hacer un enfoque lúdico de los problemas
• Apoyarse en hombros de gigantes , aprender a apoyarse en la comunidad del Software y el Hardware Libre
• Abstracción de conceptos, división del trabajo en hitos manejables
• Etc ...

El taller estará compuesto por los siguientes módulos didácticos:

• Módulo de Matemáticas recreativas
• Módulo de Lenguaje Inglés
• Módulo de programación de videojuegos con Scratch
• Módulo de programación avanzada con Python
• Módulo de Sistemas operativos embebidos con Software Libre en Raspberry Pi
• Módulo de Autogestión tecnológica DIY
• Módulo de Robótica 
• Módulo de Diseño e Impresión 3D

Las plazas están muy limitadas, y el taller se impartirá de Febrero a Junio en los centros Guadalinfo de Uleila del Campo, Sorbas y Pulpí.

Habrá reuniones informativas en Sorbas el Lunes 26 de Enero y en Pulpí el Martes 27.

Dani y Sami practicando con S4A

Siguen coleando las actividades que llevamos a cabo durante el mes del Scratch.
En el siguiente vídeo se pueden ver a Sami y a Dani trabajando con el entorno S4A que mediante la intermediación de una placa Arduino permite a Scratch comunicarse con el mundo físico.

Pero será mejor que ellos mismos nos presenten su creación ...

Picassin, el Robot educativo puntero de código libre desarrollado por Guadatech

Hace ya tiempo que veníamos desarrollando a Picassin, el prototipo de Robot educativo basado en software libre de bajo coste (menos de 100€ la unidad).

Sabíamos que el proyecto valía la pena, pero cual no ha sido nuestra sorpresa cuando , a posteriori ,  nos hemos encontrado con proyectos (Mirobot y GoPiGo ) muy parecidos al nuestro y valorados por la comunidad  ,alguno de ellos, en más de 50000 dólares.

Se puede encontrar toda la historia y el desarrollo técnico de Picassin en la entrada que hemos colgado en nuestro blog amigo Geekytheory: http://geekytheory.com/picassin-vislumbrando-el-futuro-de-la-robotica-educativa/

Videos de la charla sobre Scratch, S4A y Picassin en el HackLabAl de Mayo

Aquí paso una serie de videos grabados por Laura en el HAckLabAl el pasado mes de Mayo en el contexto del mes almeriense del Scratch.










Aquí va la charla completa junto con el resto de la jornada del Hacklab, grabada gracias a Paco Cantón

Charla Scratch DayS Almería 2014

Tal y como se prometió a los asistentes y en la mejor tradición de Software y conocimiento libre, lo que sigue son los materiales de la charla sobre Scratch que se ha dado durante el mes de Mayo en los centros Guadalinfo de Pulpí, Huércal-Overa y en el Hacklab de Almería.


1. Presentación de Guadatech 

http://www.guadatech.blogspot.com.es/  nube de etiquetas 

2. Motivación y Antecedentes 

1. 1. ¿Para qué enseñar a un niño a programar?http://aprenderenelsiglo21.wordpress.com/2013/10/18/para-que-ensenar-a-un-nino-a-programar/ 
2. 2. La educación en el Siglo XXI 
   http://deljuegoalaprogramacion.blogspot.com.es/2014/03/educacion-en-el-siglo-xxi.html 
3. 3. Aprender a Programar. Fácil, divertido y muy útil 
   http://deljuegoalaprogramacion.blogspot.com.es/2013/08/aprende-programar-facil-divertido-y-muy.html  
4. 4.Scratch es un producto del MIT 
   http://blogs.lainformacion.com/zoomboomcrash/2014/04/06/que-debemos-hacer-para-crear-universidades-como-el-fabuloso-mit/  

3. Scratch 

1. 1.La filosofía de Scratch (http://scratch.mit.edu/ ) : Explorar, crear, compartir como una escuela que enseña la esencia del Software Libre a los más peques (y no tan peques) 
   http://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre  
2. 2.Accediendo a la pagina de scratch desde el navegador 
3. 3.Dándose de alta en la página  
   http://scratch.mit.edu/  
4. 4.Buscando Bird en el buscador de Scratch  
   http://scratch.mit.edu/projects/16743509/  
5. 5.Jugando a Bird 
6. 6.Viendo dentro de Bird 
7. 7.Remixeando !! 
   1. 1.Cambiando el disfraz 
   2. 2.Cambiando sonidos 
   3. 3.Cambiando la programación 
   4. 4.Guardando cosas en la mochila para próximos proyectos 
8. 8.Siendo sociable:  
   1. 1.Ver el origen de las cosas en el árbol del proyecto 
   2. 2.Marcando el proyecto como favorito , ( o reportarlo como inapropiado) 
   3. 3.Viendo los comentarios y comentándolo nosotros mismos 
   4. 4.Embebiendolo en nuestra página web o blog 
9. 9.No solo juegos 
1. 1.Películas de animación:  “El tesoro de Sorbas” http://scratch.mit.edu/projects/2741845/ 
2. 2.Aprendiendo Mates  
   http://scratch.mit.edu/projects/2516607/ 
3. 3.Aprendiendo Inglés 
   http://scratch.mit.edu/projects/3309542/  
4. 4.Aprendiendo Historia 
   http://scratch.mit.edu/projects/1713658/ 
   http://scratch.mit.edu/projects/17254765/ 
5. 5.Aprendiendo a programar 
   http://scratch.mit.edu/projects/17358777/   

  4. S4A 

1. 1.¿Que es la computación física?  
   http://www.bitmondo.com/computacion-fisica/ 
2. 2.¿Que es Arduino? 
   http://arduino.cc/es/Guide/Introduction  
3. 3.¿Que es S4A? 
   http://s4a.cat/  
4. 4.¿Como lo instalo?  
   https://www.youtube.com/watch?v=AGIE4OIDVPo#t=36  
5. 5.¿Que puedo Hacer? 
   1. 1.La caja del Tesoro  
      http://mendivil.info/index.php/blog/la-caja-del-tesoro/ 
   2. 2.Ejemplos prácticos insitu 
      http://www.youtube.com/watch?v=0NgGfNkibcc&feature=share&list=UUMz6_hMivrNRlAMRz8izJfw  
6. 6.Otras opciones aparte de S4A para la computación física con Scratch 
   1. 1.Lego http://wiki.scratch.mit.edu/wiki/LEGO_WeDo_Construction_Set 
   2. 2.Laika http://www.project-laika.com/about-laika 
   3. 3.ArduSnap! http://josemanuelruizgutierrez.blogspot.com.es/  
   4. 4.Piface http://www.piface.org.uk/ 
   5. 5.Etc ... 

5. Picassin 

1. 1.… la robótica es el futuro 
   http://noticiasdelaciencia.com/not/9656/_estamos_al_borde_de_una_revolucion_de_la_robotica_/
2. 2.Los Robots de Lego  son el referente actual en la educación en robótica 
   http://www.robotix.es/home/  
3. 3.Prototípo de robot educativo programable a distancia y en tiempo real con Scratch utilizando Raspberry Pi, Piface y S4A. 
4. 4.¿ Que es la Raspberry Pi? 
   http://es.wikipedia.org/wiki/Raspberry_Pi  
5. 5.¿Que es Piface? 
   http://www.piface.org.uk/  
6. 6.¿Que es VNC? 
   http://es.wikipedia.org/wiki/VNC  
7. 7.Demostración en vivo de Picassin 
   http://www.youtube.com/watch?v=_sx9mESpZq8&list=UUMz6_hMivrNRlAMRz8izJfw&feature=share&index=1  
8. 8.Picassin hacia el futuro de la robótica …  
   Programación en tiempo real +  computación en la nube + impresión 3D de partes + abaratamiento de los componentes = PR (Personal Robot) , una revolución aún mayor que la de los Pcs de los 80-90. 
   http://www.poppy-project.org/  
9. 9.Ya están surgiendo iniciativas similares valoradas en más de 20000€ 
   http://mirobot.io/ 
   https://www.kickstarter.com/projects/bjpirt/mirobot-the-diy-wifi-robot-for-children/  

6. Quiero saber más … 

1. 1.Muy buen curso introductorio en español 
   http://tejedor1967.blogspot.com.es/2011/05/curso-de-scratch-videos-en-hd.html 
2. 2.Curso avanzado de Scratch en Youtube 
   https://www.youtube.com/user/Xnergic 
3. 3.Libro “Serio” para aprender programación con ayuda de Scratch 
   http://www.nostarch.com/learnscratch  
4. 4.Muy buen material didáctico (En inglés) 
   http://inventwithscratch.com/  

7. Scratch Days Almería 

1. 1.¿Que es el Scratch Day?  
   http://day.scratch.mit.edu/  
2. 2.Las experiencias de otros años 
   2012 http://www.guadatech.blogspot.com.es/2012/05/cronica-del-primer-scracht-day.html 
   2013 http://www.guadatech.blogspot.com.es/2013/05/cronica-del-2-dia-del-scracht-almeriense.html  
3. 3.Este año 2014 
   Bases 
   http://www.guadatech.blogspot.com.es/2014/05/reto-provincial-scratch-day-2014.html  
   El evento en red 
   http://www.guadatech.blogspot.com.es/2014/05/cronica-del-3er-dia-almeriense-del.html  
4. 4.Ejemplos 
   Firecopter http://scratch.mit.edu/projects/156223/ 
   Avoid the Fire http://scratch.mit.edu/projects/16201998/  

8.Mi primer Juego ! Ninja time ! 

http://scratch.mit.edu/projects/19867559/  

http://www.spriters-resource.com/ 

https://www.freesound.org/ 

Crónica del 3er día Almeriense del Scratch 2014

Al final ha salido todo bien y el experimento educativo en el que nos embarcamos a principios de mes ha llegado a buen puerto.

Utilizando el entorno de enseñanza didáctica de la programación, Scratch, pretendíamos hacer algo innovador desde el punto de vista didáctico que aprovechase todas las potencialidades de los centros Guadalinfo.

Para ello hemos juntando de manera virtual a  varios de estos centros de la provincia de Almería en una videoconferencia múltiple en la que los equipos de Scratchers de cada centro han defendido su proyecto frente a un jurado que les a hecho preguntas relacionadas con la programación, los gráficos , el sonido, la forma de crear el grupo de trabajo, etc ...

La idea no era otra que exportar el modelo que tan buenos resultados ha venido dando en Sorbas durante los dos últimos años (2012 y 2013)  a otros Guadalinfos de la provincia y además con el plus de hacerlo todo en red con las grandes ventajas que ello reporta: retroalimentación y complementación didáctica, creación de lazos de amistad , reducción de costes, etc, etc,...

Los chavales de Huércal-Overa explican sus proyectos al jurado

Los centros que han participado este año han sido Uleila, Sorbas, Pulpí, Huércal-Overa y Lucainena. Cuyos dinamizadores guadalinfo han ido preparando a sus pupilos durante todo este mes de Mayo en una serie de talleres prácticos de Scratch que han dado como resultado la formación de una serie de grupos de trabajo en los que los chavales han dado forma a los proyectos que han presentado esta tarde frente a un jurado formado por dinamizadores de otros centros guadalinfo diferentes al suyo.

Los chavales de Pulpí saludan a los jueces y al resto de chavales de otros guadalinfos

En total han sido más de 50 los futuros programadores, ingenieros, arquitectos,... , los que han participado y cuyo cuadro de honor ha quedado así:

Mejor programación: Steve-Chachi de Huércal-Overa
Mejores Gráficos: Equipo Uleila de Uleila
Mejor Sonido: KiSaSo de Sorbas
Premio especial a la Participación: A Laura la Dinamizadora de Pulpí por conseguir  presentar tantos proyectos conducidos por tantos chavales de tan poca edad
Mejor Programa: Los hermanos del Scoter de Sorbas



Felicidades a todos ellos y a sus dinamizadores.
Esperamos vernos el año que viene con más y mejores proyectos y más guadalinfos implicados que hagan crecer la red de la innovación por la provincia de Almería a base de maullidos de gato.

Resúmen Fotografico Scratch Day's Pulpí 2014.

 Demostración Picassin.

Reto Provincial Scratch Day 2014.

Siguiendo con el guión para el mes de Mayo ya tenemos definido el Reto Provincial a desarrollar bajo la plataforma de Scratch:

"INCENDIOS FORESTALES EN ALMERÍA"

Durante las Jornadas que tendrán lugar en el Guadalinfo de cada municipio se realizan sesiones creativas y  formativas para la puesta en marcha de un videojuego, cuyo guión se desarrolla en torno a los incendios forestales en Almería.

Fecha Final de entrega: 21 de Mayo de 2014.

Premios:

       Mejor entorno gráfico. Premio Pintor Pedro Antonio.

       Mejor sonido. Premio Santa Cecilia.

       Mejor programación. Premio Indalo.

Todos los grupos participantes serán compuestos entre dos y cuatro personas, cada una encargada de una de las tres facetas del programa: Programación, Gráficos y Sonidos.

Los dinamizadores serán los tutores encargados de supervisar y aconsejar sobre el desarrollo de los videojuegos.

!SUERTE A TODOS LOS PARTICIPANTES¡

SCRATCH DAY´S PULPI 2014

Os esperamos en el centro Guadalinfo de Pulpi para celebrar el dia del scratch el proximo 7 de mayo.
Pueden participar niños entre 9 y 99 años.

Scratch Days Almería 2014

Como sabéis, en Guadatech, ya tenemos alguna experiencia en la programación con Scratch y en la realización de eventos en torno al mismo.

Así que este año hemos dado un pasito hacia adelante y vamos a intentar "contagiar" la fiebre del gatito al resto de la provincia, a ver como sale ...

Las actividades principales que haremos este año son dos :

Jornadas TecnoFormativas :
Se estudiarán técnicas para el desarrollo rápido de videojuegos en Scratch y se presentaran tanto a Picassin como el S4A (Scratch for Arduino) tanto a un público especializado (dinamizadores, profesores de instituto, etc...) por la mañana como a usuarios del Guadalinfo por la tarde.

El Reto Provincial:
Se presentará un reto que tiene que ser resuelto por equipos de participantes divididos según su rol (graficos, sonido , programación).
La temática de este año será la lucha contra los incendios , todos los equipos tendrán que presentar un programa que trate de alguna forma este tema (en manera de animación o juego en Scratch)
Cada programa será presentado telemáticamente mediante videoconferencia por sus integrantes ante un jurado multidisciplinar que votará los premios.
Habrá premios tanto locales como provinciales en cuatro categorías: Mejor programa, Mejores Gráficos, Mejor Sonido, Mejor Programación

Calendario
Feria de las Ideas (30 de Abril):
Presentación del mes del Scratch a los medios y puesta en marcha del Reto provincial

Trabajo en los centros sobre el Reto Provincial (A partir del 1 de Mayo)

Jornada TecnoFormativa en Huercal Overa (Martes 13 de Mayo, Mañana y Tarde)

Jornada TecnoFormativa en Sorbas (Lunes 5 de Mayo por la tarde)

Jornada TecnoFormativa en Pulpi (Miércoles 7 de Mayo por la tarde)

Jornada TecnoFormativa en el Taller de Hardware Abierto de Almería (Viernes 23 de Mayo)

Ensayo de videoconferencia múltiple entre los integrantes del jurado y los centros participantes (Miércoles 14 Mayo por la tarde)

Presentación de los resultados del reto provincial , votación y entrega de premios (Miércoles 21 de Mayo)

Los Guadalinfos participantes,por ahora, son:

Huercal Overa, Albox, Pulpi, Vera, Lubrin, Sorbas, Uleila, y Lucainena

Instituciones colaboradoras

Guadalinfo, Hacklab Almería, Escuela de Artes de Almería, Consejería de Innovación

Mas info en Guadatech

Pequeños programadores en la playa.

Durante los meses de Julio y Agosto los niñ@s de San Juan de los Terreros  (Pulpi) pueden participar en los Talleres de Scratch que se vienen impartiendo en el Aula de Guadalinfo.

Desde el primer dia de los niñ@s asisten con gran entusiasmo y no solo por jugar sino por aprender nuevas lecciones y hablar sobre ellas.

Scratch no es solo programar, los jovenes pulpileñ@s aprenden a compartir proyectos y nuevos conceptos de matematicas durante los talleres de Scratch.

Os mantendremos informados de las actividades, talleres, excursiones  que se imparten en el Centro Cultural de San Juan de los Terreros  en el Aula de Guadalinfo.

Os esparmos scratcheando.

Los alumnos del taller de programación de videojuegos diseñan un programa para aprender ingles jugando

Se trata del tipico juego del ahorcado, en el cual en lugar de palabras castellanas hay que adivinar vocablos ingleses con una pequeña pista en forma de dibujo.

Parece sencillo ... pero nos ha llevado unas tres semanas entenderlo, diseñarlo y  programarlo, poniendo cada alumn@ del taller su granito de arena.

Cronica del 2º dia del Scracht Almeriense

Este Sábado hemos celebrado en el Guadalinfo de Sorbas el segundo día del Scracht almeriense.
Para quien aun no lo sepa Scracht es un entorno de programación gráfico enfocado a la educación y el día mundial del scracht es un evento que este año ha contado con casi 180 sedes en 45 países distintos.

 En esta segunda edición hemos intentado mantener lo conseguido el año anterior. haciendo hincapié en mostrar las nuevas funcionalidades del Scracht 2.0  y en fomentar el trabajo en grupo de los participantes.

Al igual que en la edición anterior los participantes fueron asesorados por los dinamizadores de Pulpi y Sorbas ,y , ademas de hacer su propio juego, tenían que explicar el funcionamiento del mismo a un jurado imparcial compuesto por dos titulados universitarios .

Tras la entrega de premios se procedió al picnic geek, donde los jóvenes programadores degustaron un almuerzo cortesía del área de Cultura del Ayuntamiento de Sorbas.

Agradecer a Maricarmen y a Diego su asistencia desinteresada como jurados del evento y la paciencia que tuvieron con los chavales a la hora de explicarles sus deliberaciones.



Ejemplo sencillo de un programa en Scracht de tipo animacion

Preparando las presentaciones

Preparando los programas

Beni explica su juego

Jonny y Beni, del equipo "Dragon Ball Z" posan junto a su juego

Dani explica su juego

Juanfran y Dani del equipo "Los Champiñones" posan junto a su juego

Sami y Dani, el equipo "BattleFront", posan orgullosos junto a su juego

Dani pregunta a las chicas de kisaso sobre el funcionamiento de su juego

Las chicas del equipo "KiSaSo": Kimberly, Sara, y Sofia

Laura, dinamizadora de Pulpi, guia las explicaciones de las chicas de KiSaSo mientras los demas  atienden 

Diego atento a la explicacion

Laura ayuda a las chicas a explicar una parte dificil de su codigo

Pinic Geek

Foto de Familia del evento

Programa realizado por el equipo de los champiñones

2nd SCRATCH DAY ALMERIENSE @ GUADATECH

 

 2nd SCRATCH DAY ALMERIENSE @ GUADATECH.

Based on Last year http://guadatech.blogspot.com.es/2012/05/cronica-del-primer-scracht-day....

This year we are organizing 2nd SCRATCH DAY ALMERIENSE @ GUADATECH.
Everyone can participate in this event, children, parents, teachers,,
Come to the telecentre Guadalinfo Sorbas and takes part in the following activities:

9:00 a.m Welcome and Introduction
9:15 a.m Discovering Scratch
9:30 a.m Discovering new scratch 2.0
10:00 a.m You search and explore ...
10:30 a.m You learn and modified ...
11:00 a.m You share and explain ..
11:30 a.m You think and you reward ...

12:30 a.m Awards Ceremony 2013.

01:00 p.m Going back to the classics:Workshop Board Games! With electronic game made ​​in  Guadatech.
01:30 p.m Technical demonstrations, electronics projects, Raspberry..
02:00 p.m Food geek: Pizzas, sodas and video game movies..
03:00 p.m Acknowledgements and Close ..xD

Possible explanations in English and Spanish.

Who:	Everyone
When:	May 18, 2013 - 9:00am 8 hours
Where:	Telecentro Guadalinfo Sorbas Avenida andalucia Sorbas (Almería) Spain
Cost:	0

http://day.scratch.mit.edu/event/816
This event is open to the general public - no registration is required. 

http://day.scratch.mit.edu/event/816

Creamos videojuegos jugando

Aprenderemos a  programar, utilizando un pensamiento lógico, aplicando conceptos
matemáticos y estrategias de resolución de problemas.
A todos los niños y niñas les gustan los juegos de construcciones, con piezas de colores que se montan unas encima de la otra.
La curiosidad será su mejor maestro: en cada sesión, deberán desmontar y averiguar cómo funciona un proyecto ya hecho.
Te esperamos en Guadalinfo Pulpí.

Candil Radio se hace eco del juego "El Tesoro de Sorbas"

Hace unas semanas nuestro buen amigo y emprendedor de los de verdad, Antonio Corrales, presidente de la asociación de internautas de Almería y colaborador de la cadena radiofónica Candíl Radio nos hizo esta entrevista que giró sobre la presentación del videojuego "El Tesoro de Sorbas".

"El Tesoro de Sorbas" ya esta aqui

Menu del Juego

¿Pueden un grupo de niños y jóvenes de una pequeña localidad sureste andaluz crear un video juego fresco e innovador que llame la atención a jugadores de la otra parte del mundo?

La respuesta es un rotundo SI, y el pueblo es Sorbas, en la provincia de Almeria.

Coordinados por el dinamizador del Centro Guadalinfo de la localidad, con el apoyo del área de cultura del Ayuntamiento, de la Diputación de Almeria, de la Junta de Andalucía y de la Unión Europea, un grupo heterogéneo de chicas y chicos con edades comprendidas entre los 9 y los 29 años , en el transcurso de los últimos meses ha desarrollado un video juego cuyos personajes se mueven y viven extraordinarias aventuras por las calles del casco antiguo de Sorbas.

Sami programando

Diego con la edicion grafica

El "nucleo duro" de los desarrolladores del juego

La trama comienza cuando un meteorito impacta contra el pueblo y convierte a la mayoría de su población en zombi. A partir de aquí el pequeño protagonista del juego tendrá que apañárselas para sobrevivir por las callejuelas de Sorbas a los muertos vivientes a la vez que busca algún medio para deshacerse del dañino meteorito y de un antiguo profesor, que , convertido en zombi, amenaza con ponerle el examen “final”.

Portada periodística con la inquietante noticia

Se ha intentado crear una experiencia de juego novedosa, una mezcla de géneros: Aventura gráfica (el personaje tendrá que explorar los lugares mas representativos del pueblo he interactuar con sus nuevos e inquietantes habitantes) , Arcade (habrá que moverse hábilmente para no ser devorado) y Estrategia (hay que gestionar bien ciertos recursos limitados) .

Mapa del juego con alguno de los personajes que lo pueblan

Y todo esto con una linterna como la única arma del protagonista contra sus enemigos,
intentando así evitar la violencia y primar la imaginación y el ingenio para resolver los “conflictos”.

La creación de este video juego se ha enmarcado dentro de un taller de programación en el que los jóvenes alumnos del Guadalinfo han aprendido no solo a planificarse, a programar la computadora y a hacer diseños gráficos, sino , y lo que es mas importante, han realizado un trabajo continuo y disciplinado, dirigido a objetivos , y han visto como, este trabajo , si es en equipo, genera grandes resultados.

Algunos amigos que participaron en la presentacion del juego

Ademas , y de manera inesperada, el video juego esta dando a conocer a Sorbas en lugares tan apartados como Senegal, Trinidad y Tobago y los Estados Unidos,de donde ha recibido muy buenas criticas por parte de jugadores de estos lares. Y ya han sido varias las peticiones para que sea traducido a otros idiomas.




Y ya si, aquí tenéis el juego, pinchad en la imagen para ir a su pagina, os recomendamos que os registréis y lo visualicéis en flash y no en java como esta marcado por defecto, también os lo podéis descargar y abrirlo con el programa Scracht. Tened también un poco de paciencia si lo visualizáis por la web, son 9MB y en las conexiones lentas puede tardar en cargar: